Tag: PKN

Brief 12: Kruin – vrucht 


Wat zijn de vruchten van Vriendschap in Twaalf Brieven gedurende 12 maanden in het jaar 2021 ? waardevolle uitwisseling met mijn pen-friend: inzichten, ervaringen inspiraties meer inzicht in mijn innerlijk kompas en persoonlijk pad Hoe zou ik deze oogst vieren? mijn dank en waardering uitspreken naar mijn pen-friend voor de uitwisseling een heildronk uitbrengen Hebben … Continue reading Brief 12: Kruin – vrucht  →

Brief 11: Kruin – bloei


Ik ben een laatbloeier...toen ik na mijn vijftigste verjaardag verhuisde naar mijn huidige woonplaats kon ik pas echt wortel schieten en opbloeien... Ik heb een klik met de zilverberk ; op zich geen laatbloeier, maar wel met reinigende eigenschappen die me aanspreken, verder is het een pioniersplant. Na de lentebloei, komt het voldragen van de … Continue reading Brief 11: Kruin – bloei →

Brief 10: Kruin-bladeren


Aards: gezond eten/drinken: gevarieerd, fusion wereldkeuken, omnivoor. zon! wandelen: bos, park, duin, strand, historische steden lichaamsoefeningen: qigong, taiji Hemels: lezen schrijven tekenen mediteren rituelen heilige/magische plekken Futloos, nergens zin in, weinig energie/inspiratie, vergeetachtig, slordig, geirriteerd   houd je ogen open voor een echt boomblad wat misschien de juiste metafoor is voor jou. In hoeverre is de zilverberk een metafoor voor … Continue reading Brief 10: Kruin-bladeren →

Rehearsing the Revolution @ Tolhuistuin


Vandaag deed ik mee met de storytelling game met Petra Ardai (immersieve storytelling), Jörgen Gario Unom (spoken word) & Esther Verhamme (online storytelling). We waren met een selecte groep. Naast de organisatoren waren er twee gasten die ook betrokken waren bij het warming up festival, een groot aantal aanmelders had zich weer afgemeld wegens ziekte … Continue reading Rehearsing the Revolution @ Tolhuistuin →

Brief 08 – takken – vertakken


Volgens Peter Wohlleben hebben bomen verbinding met elkaar via ondergronds netwerk van wortels en paddenstoelen, dat doet denken aan menselijke interacties. Hoe zit het met de relaties tussen bomen die met elkaar verbinding aan het maken zijn? Wat voor interactie ontstaat er? Via hun ondergronds netwerk worden voedingsstoffen uitgewisseld, dat zou ik kunnen zien als nonverbale … Continue reading Brief 08 – takken – vertakken →

Dialoog met zinnig noord


V: Wat is jouw link met Zinnig Noord? A:In 2015 deed ik voor het eerst mee aan interessante projecten van Zinnig Noord: storytelling, labyrinth; later deed ik mee aan stiltewandelingen. Kun je iets meer vertellen over jouw ervaring met de stiltewandeling destijds? Hoe heb je die destijds ervaren?Wat me toen aansprak, was het idee dat deze … Continue reading Dialoog met zinnig noord →

Brief 07 – takken – vertakken


In mijn kinderjaren werd heel veel bepaald door mijn ouders en omgeving...naarmate ik volwassener en ouder werd, meende ik steeds meer zelf mijn richting te kunnen bepalen. Maar nu realiseer ik mij, hoezeer ik ben bepaald door aanleg, opvoeding, onderwijs, (ontmoetingen met) vrienden, maaschapppij...dan lijkt het er op dat de marge voor eigen zelfstandige keuze … Continue reading Brief 07 – takken – vertakken →

Brief 06 – wortels – een boom is geen bos


Volgens Peter Wohlleben hebben bomen verbinding met elkaar via ondergronds netwerk van wortels en paddenstoelen, dat doet denken aan menselijke interacties. Hoe zit het dan met het onderscheid tussen individu en groep?In de antropologie wordt onderscheid gemaakt tussen ik-cultuur en wij-cultuur, die elk hun voor en nadelen hebben. Ik hoor wel eens van mensen die … Continue reading Brief 06 – wortels – een boom is geen bos →

Brief 05 – wortels – aarden


Voordat ik deze brief schreef, volgde ik eerst de aanwijzingen van de grondings-oefening: Variaties van deze oefening kwam ik reeds eerder tegen bij qigong Staan als een boom In deze variatie worden eerst de voeten goed gegrond, zodat de ruggengraat een stevige verbinding maakt tussen e voetzolen en kruin. De voeten maken als wortels verbinding … Continue reading Brief 05 – wortels – aarden →

Evaluatie van De Dode Hoek


De dode hoek is een leergang die in het teken staat van onze persoonlijke en maatschappelijke omgang met de dood. Na het afronden van de leergang 'De Dode Hoek' ga ik aan de slag met de evaluatie aan de hand van een aantal vragen: Welk(e) moment(en) is / zijn je sterk bijgebleven uit de bijeenkomsten?  … Continue reading Evaluatie van De Dode Hoek →